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Euroinnova Business School

Postgrado Online Salud Bucodental Homologado

Postgrado en Salud Bucodental

Doble Titulacion con Reconocimiento de Oficialidad por la Escuela de Servicios Sanitarios y Sociales de Canarias

(15)
Postgrado en Salud Bucodental (Doble Titulacion con Reconocimiento de Oficialidad por la Escuela de Servicios Sanitarios y Sociales de Canarias)
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Condiciones legales

Curso homologado online por la ESSSCANCurso Online EuroinnovaPostgrado Online Curso  homologado ESSSCAN - Reconocimiento Oficial de la Administración PúblicaPostgrado Online Curso  homologado ESSSCAN - Reconocimiento Oficial de la Administración Pública

Duración:660 horas

Modalidad: Postgrados Online

Precio: 420 € 289 €
Titulación Múltiple: - Titulación de Postgrado en Salud Bucodental con 360 horas expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Diploma de Curso Superior en Vigilancia Epidemiológica en Salud Bucodental con Reconocimiento de Oficialidad por la Escuela de Servicios Sanitarios y Sociales de Canarias - Escuela de Servicios Sanitarios y Sociales de Canarias (ESSSCAN) con 300 horas
Material Didáctico entregado con este Postgrado Online
Manual Postgrado en Salud Bucodental (Doble Titulacion con Reconocimiento de Oficialidad por la Escuela de Servicios Sanitarios y Sociales de Canarias) Curso Online 100% Calidad

Temario

Características generales del Postgrado Online

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

7 razones para realizar este Postgrados Online

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PARTE 1. EDUCACIÓN PARA LA SALUD ORAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. Obtención de información referente a la salud bucodental
  1. Salud y enfermedad Salud pública y comunitaria Historia natural de la enfermedad y niveles de prevención Odontología comunitaria
  2. Determinantes de la salud
  3. Educación para la salud Objetivos Contenidos Áreas de aplicación
  4. Técnicas de recogida de información
UNIDAD DIDÁCTICA 2. Organización de acciones de educación y promoción de la salud
  1. Planificación sanitaria Niveles y etapas de la planificación sanitaria
  2. Planificación de programas y actividades de promoción y educación para la salud
  3. Conceptos clave
  4. Metodología Clasificación de métodos
  5. Diseño y secuenciación de actividades
  6. Selección y preparación de recursos
  7. Aplicaciones informáticas utilizadas en actividades de promoción de salud
  8. Proyectos de educación para la salud bucodental promovidos por instituciones
UNIDAD DIDÁCTICA 3. Preparación de información sobre salud bucodental
  1. Selección de contenidos para la prevención de las enfermedades bucodentales
  2. Información que hay que transmitir en actividades de promoción de salud bucodental
  3. Programas de educación para la salud en la infancia, adolescencia, adultez y senectud
  4. Programas de educación para la salud en personas con características específicas
UNIDAD DIDÁCTICA 4. Información sobre la salud bucodental a personas y grupos
  1. Técnicas de comunicación y de información
  2. Técnicas de motivación
  3. Modificación del comportamiento en procesos de salud
UNIDAD DIDÁCTICA 5. Implementación de actividades de educación y promoción de salud bucodental
  1. Análisis e interpretación de programas de educación para la salud
  2. Desarrollo de actividades de educación y promoción de salud
  3. Aplicación de técnicas de grupo
UNIDAD DIDÁCTICA 6. Aplicación de técnicas de evaluación en programas de educación para la salud
  1. Técnicas de evaluación en programas de educación para la salud
  2. Tipos de evaluación
  3. Técnicas e instrumentos de evaluación
  4. Soluciones ?Evalúate tú mismo?

PARTE 1. INTRODUCCIÓN A LA EPIDEMIOLOGÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. SALUD PÚBLICA Y SALUD COMUNITARIA
  1. Concepto de Salud y Enfermedad
  2. - Salud

  3. Salud Pública
  4. Salud Comunitaria
  5. - Etapas de la enfermedad y niveles de prevención

  6. Determinantes de salud
  7. - Modelo de Laframboise o Lalonde

    - Esquema de Tarlov

    - Dahlgren y Whitehead

    - Determinantes de los determinantes de salud

  8. Indicadores de salud
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EPIDEMIOLOGÍA
  1. Definición de epidemiología
  2. - Método epidemiológico

  3. Epidemiología descriptiva
  4. - Definición de la población de interés

    - Definición de los problemas de interés y cómo se van a medir

    - Construcción de variables de estudio

    - Medir la frecuencia de esos fenómenos en las poblaciones

    - Incidencia y Prevalencia

    - Estudiar la distribución de la frecuencia de esos fenómenos

  5. Factores de riesgo
  6. - Concepto y propiedades

    - Riesgos sinérgicos y riesgos competitivos

    - Cálculo de porcentajes de riesgo absoluto y riesgo relativo

  7. Epidemiología analítica
  8. - Modelo determinista de causalidad

    - Modelo probabilístico de causa

    - Modelo determinista modificado

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PLANIFICACIÓN DE PROGRAMAS DE SEGUIMIENTO Y ESTUDIOS EPIDEMIOLÓGICOS
  1. Diseño de estudios epidemiológicos
  2. Principales estudios epidemiológicos
  3. - El ideal contrafactual

    - Diseño experimental puro

    - Estudios transversales, de corte o de prevalencia

    - Estudios de cohortes

    - Estudios de caso control

  4. Análisis de los datos en los estudios epidemiológicos
  5. - Medidas de frecuencia

    - Medidas de asociación e impacto

  6. Errores en Epidemiología
  7. Red Nacional de Vigilancia Epidemiológica
  8. - Enfermedades de declaración obligatoria (EDO)

    - Situaciones epidémicas y brotes

    - Información microbiológica

    - Sistemas centinela

    - Vigilancia epidemiológica del síndrome de inmunodeficiencia adquirida (SIDA) y de la infección por virus de la inmunodeficiencia humana (VIH)

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DEMOGRAFÍA
  1. Concepto de Demografía
  2. Demografía estática
  3. - Tablas de frecuencias

    - Pirámides de población

    - Índices o indicadores demográficos

  4. Demografía dinámica
  5. - Principales indicadores básicos demográficos

  6. Fuentes de información demográfica
UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA EN PROGRAMAS INFORMÁTICOS. EL SPSS
  1. Introducción
  2. Cómo crear un archivo
  3. Definir variables
  4. Variables y datos
  5. - Datos de corte transversal

    - Datos de series temporales

    - Datos de panel

  6. Tipos de variables
  7. - Variables cualitativas

    - Variables cuantitativas

  8. Recodificar variables
  9. Calcular una nueva variable
  10. Ordenar casos
  11. Seleccionar casos
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA CON SPSS
  1. Introducción
  2. Análisis de frecuencias
  3. - Media

    - Mediana

    - Cuartiles

    - La moda

    - Histograma

  4. Tabla de correlaciones
  5. Diagramas de dispersión
  6. Covarianza
  7. Coeficiente de correlación
  8. Matriz de correlaciones
  9. Contraste de medias

PARTE 3. APLICACIÓN DE LA EPIDEMIOLOGÍA EN SALUD BUCODENTAL

UNIDAD DIDÁCTICA 7. SALUD BUCODENTAL
  1. Salud Bucodental
  2. Odontología Preventiva y Comunitaria
  3. Promoción de la Salud Pública Oral.
  4. - Programas de promoción en Salud Oral

    - Prevención en la Salud Bucodental

  5. Higiene del área bucodental
  6. - Cepillado

    - Dentífrico

    - Medidas de carácter dietético

    - Otras medidas dietéticas

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ENFERMEDADES DENTALES Y PERIODONTALES
  1. Enfermedades dentales
  2. - Caries

    - Caries radicular

  3. Enfermedades periodontales
  4. - Enfermedades periodontales

  5. Tratamiento
  6. - Empleo de flúor

  7. Fluorosis dental
UNIDAD DIDÁCTICA 9. DATOS EPIDEMIOLÓGICOS DE CARIES, PLACA BACTERIANA Y FLUOROSIS DENTAL
  1. Odontología comunitaria
  2. Indicadores de salud bucodental
  3. Caries dental
  4. - Indicadores epidemiológicos de caries

  5. Placa bacteriana
  6. - Índices que detectan la placa bacteriana

    - Métodos para la remoción de la placa dental

  7. Fluorosis
  8. - Indicadores epidemiológicos de fluorosis dental

UNIDAD DIDÁCTICA 10. DATOS EPIDEMIOLÓGICOS DE LA ENFERMEDAD GINGIVAL Y PERIODONTAL
  1. Gingivitis y periodontitis
  2. Indicadores epidemiológicos de enfermedad gingival
  3. - Índice PMA

    - Índice de reabsorción media del hueso alveolar

    - Índice de Russell

    - Índice gingival de Löe y Silness

    - Índice gingival de Lobene

    - Índice de hemorragia papilar de Saxer y Muhlemann

  4. Indicadores epidemiológicos de enfermedad periodontal
  5. - Índice de Necesidad de Tratamiento Periodontal de la Comunidad (CPITN)

    - Índice periodontal comunitario (CPI)

  6. Exámenes en las enfermedades periodontales
  7. - El examen periodontal básico

    - Otros exámenes

  8. Oclusión dental
  9. - Indicadores epidemiológicos de oclusión dental

UNIDAD DIDÁCTICA 11. ESTRUCTURA DE LA CLÍNICA DENTAL
  1. Estructura de la clínica dental
  2. Organización del gabinete
  3. El equipo odontológico
  4. - Estomatólogo y/u odontólogo

    - Higienista dental

    - Protésico dental

    - Auxiliar de Odontología

  5. Ética profesional
  6. Economía de la salud
UNIDAD DIDÁCTICA 12. ELABORACIÓN Y DIFUSIÓN DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS
  1. Introducción
  2. Búsqueda bibliográfica
  3. - Tipos de fuentes bibliográficas

  4. Estructura de artículos científicos
  5. - Estructura de las referencias bibliográficas

  6. Participación en congresos
  7. - Tipos de intervenciones en Congresos

  8. Factor de impacto e índices de evaluación de las revistas científicas
  9. - Índice H y cuartil

    - Organismos evaluadores

Resumen salidas profesionales Postgrado Online
Este Postgrado en Salud Bucodental le ofrece una formación especializada en la materia. Si dedica su labor profesional al área de sanidad y quiere conocer los aspectos esenciales sobre la Educación para la Salud Bucodental este es su momento, con el Postgrado en Salud Bucodental podrá adquirir los conocimientos oportunos para desempeñar esta función con éxito. El material didáctico de este Curso esta Avalado por la Federación Española de Higienistas Bucodentales - HIDES.
Objetivos Postgrado Online Postgrado en Salud Bucodental (Doble Titulacion con Reconocimiento de Oficialidad por la Escuela de Servicios Sanitarios y Sociales de Canarias)
- Definir y planificar las actuaciones necesarias para aplicar un programa de seguimiento epidemiológico de salud/enfermedad de un grupo de población. - Enumerar los indicadores del nivel de salud/enfermedad bucodental de una comunidad. - Planificar un programa de seguimiento epidemiológico en una población y recopilarlos datos obtenidos. - Analizar los datos obtenidos de los estudios, formulando hipótesis sobre las causas y consecuencias de las alteraciones bucodentales detectadas. - Analizar la estructura de grupos de riesgo para el diseño de actividades de intervención sanitaria. - Obtener información referente a la salud bucodental. - Implementar actividades de educación y promoción de salud bucodental. - Aplicar técnicas de evaluación en programas de educación para la salud.
Salidas profesionales Postgrado Online
Sanidad / Enfermería / Medicina / Educación para la Salud Bucodental.
Para que te prepara este Postgrado Online
Este Postgrado en Salud bucodental le prepara para tener una visión completa sobre el entorno de la Sanidad, adquiriendo los conocimientos esenciales sobre Educación para la Salud Bucodental que le ayudarán a ser un profesional en la materia.
A quién va dirigido este Postgrado Online
Este Postgrado en Salud Bucodental está dirigido a todos aquellos profesionales del mundo de la sanidad, enfermería y/o medicina que quieran especializarse más concretamente en la Educación para la Salud Bucodental, también está dirigido a todo aquel personal sanitario o no sanitario que quiera especializarse en dicha materia.
Metodología del Postgrado Online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Postgrado Online Salud Bucodental Homologado

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Opiniones Curso Salud Bucodental

Nuestros alumnos opinan sobre el Postgrado Online Postgrado en Salud Bucodental (Doble Titulacion con Reconocimiento de Oficialidad por la Escuela de Servicios Sanitarios y Sociales de Canarias)

Ángeles Canovaca Lopez
Jaén

Ángeles Canovaca Lopez de Jaén

He visto el curso de salud de una compañera y coincido con ella, es muy pobre en contenidos

Marta Tor Ven

Marta Tor Ven de

He realizado el curso de coordinador de seguridad y salud en el sector de la construcción y quedé

Emilio Lorente

Emilio Lorente

y para la Salud (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de Magisterio de Pedagogía Terapéutica + 4 Créditos

Anushka Vargas
Cumbres de San Bartolomé

Anushka Vargas de Cumbres de San Bartolomé

He realizado el curso de Especialista en Salud e Intervención del Paciente. Readaptación AVD

Óscar Carballal Díaz

Óscar Carballal Díaz

Hola a todos. Acabo de realizar el curso de Coordinador de Seguridad y Salud en el Sector

Belén RL
Toledo

Belén RL de Toledo

Me he apuntado al curso de doble titulación de Atención temprana + Salud e intervención

Rita Salomé Vitó

Rita Salomé Vitó

para la salud, los cuales me han parecido completísimos en el temario, ya que tocan todos los temas relacionados

Rubén Samblás
Fuerteventura, Canarias

Rubén Samblás de Fuerteventura, Canarias

Buenas!.He terminado el curso de Monitor de Musculación y Fitness + Salud Deportiva y al principio

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Estoy muy contenta con Euroinnova Formación, durante el curso las dudas han sido fáciles de resolver con el chat, y después la atención recibida por teléfono y por correo ha sido mayor a la esperada. Una atención y respuesta al cliente de calidad, informando de la recepción de la documentación y del envío del título por correo.

Carlos Prados Gómez

Carlos Prados Gómez

He realizado un curso de Coordinador de Seguridad y Salud en la Construcción con Euroinnova

LUIS C. B.
MURCIA

LUIS C. B. de MURCIA

Que he aprendido:

Aprendí sobre Curso Universitario de Vigilancia Epidemiológica en Salud

OSCAR M. S.
JAÉN

OSCAR M. S. de JAÉN

Que he aprendido:

Mejoré acerca de Curso Superior en Vigilancia Epidemiológica en Salud

Bahae
Cantabria

Bahae de Cantabria

Que he aprendido:

Todo Correcto

Lo que mas me ha gustado:

La verdad me ha gustado todo

He echado en falta:

quizás el temario muy extenso y en alguna ocasión desvía la atención de lo que verdaderamente importa

Irene
Valladolid

Irene de Valladolid

sobre las causas y consecuencias de las alteraciones bucodentales detectadas

Lo que mas me ha gustado:
JOSEFA S. P.
GUIPÚZCOA

JOSEFA S. P. de GUIPÚZCOA

Que he aprendido:

Aprendí sobre dominar las metodologías y herramientas que ofrece el curso.

Lo que mas me ha gustado:

Muy accesible y cercano.

He echado en falta:

Inmejorable

Comentarios:

Un curso muy bueno es el segundo curso que compro.

* Todas las opiniones sobre el Postgrado Online Postgrado en Salud Bucodental (Doble Titulacion con Reconocimiento de Oficialidad por la Escuela de Servicios Sanitarios y Sociales de Canarias) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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